Aanvullende expertise, kennis, diensten en branches. De Media Academie en GOC zien mogelijkheden voor samenwerking. De eerste stappen zijn gezet door het voeren van elkaars opleidingenaanbod. GOC gaat de opleidingen van de Media Academie op het gebied van AV en social media aanbieden. De Media Academie breidt haar aanbod uit met de GOC-opleidingen webdesign en webdevelopment.

Aanvullend aanbod
Bij het uitbreiden van haar pakket heeft GOC, volgens Vermeulen, twee opties. Zelf het wiel uitvinden of op zoek gaan naar ervaren partners. Onze voorkeur gaat uit naar samenwerking. Wij geloven namelijk in de cross-over van kennis en ervaring. En de Media Academie is daarbij een perfecte partner. Met haar jarenlange expertise en wortels in de omroepwereld heeft ze een ijzersterke positie in de audiovisuele hoek. Dat sluit uitstekend aan bij ons aanbod op het gebied van print en web.

Klant centraal
Ook Vicky Kuyk, directeur van de Media Academie is blij met het initiatief. GOC is een professionele organisatie, betrouwbaar en met kennis van zaken. Verder zie ik veel overeenkomsten als het gaat om kwaliteit, ondernemerschap en het centraal stellen van de klant. Natuurlijk zijn er ook verschillen, maar dat maakt het des te uitdagender. We kunnen veel van elkaar leren.

Praktijk als uitgangspunt
De samenwerking zal de komende tijd verder vorm krijgen. Vermeulen: Elkaars aanbod voeren is de eerste stap. Daarmee openen we onze deuren voor allerlei andere gezamenlijke projecten. Ik geloof daarin want we hebben dezelfde basis: de praktijk vormt voor ons allebei altijd het uitgangspunt.

De medewerkers van de Media Academie wensen iedereen gezellige Kerstdagen en een talentvol 2012!

Vandaag maken we bekend dat de AVRO ons gevraagd heeft om voor alle AVRO-medewerkers een opleidingstraject te ontwikkelen  in crossmediaal leren denken en werken. Een geweldig mooi traject dat we volledig crossmediaal aan gaan bieden via o.a. trainingen, workshops, social media en een online leeromgeving. Willemijn Maas, directeur van de AVRO, onderstreept het belang van het opleidingstraject als volgt:

"De AVRO heeft een lange traditie met een aantal hele succesvolle crossmediale projecten zoals Wie Is de Mol, Junior Songfestival en Op zoek naar. We willen nu dat deze manier van denken en werken tot in de haarvaten van de organisatie doordringt en dat iedereen als vanzelfsprekend op deze wijze denkt en werkt.

Het gedrag van consumenten is drastisch aan het veranderen. Om het publiek en onze leden te bereiken en aan ons te binden, is het van belang dat we nog beter weten hoe we de kansen die nieuwe media geven, kunnen benutten. Door crossmediaal te denken en werken kunnen we écht de dialoog met ons publiek aangaan.”

Hieronder het bijbehorende persbericht:

PERSBERICHT

Media Academie ontwikkelt opleidingstraject voor de AVRO in crossmediaal denken en werken

Media Academie biedt content crossmediaal aan via onder andere trainingen, workshops, online leeromgeving en social media

Hilversum, 26 januari 2011 - Media Academie, hét opleidingsinstituut voor radio, televisie en crossmedia, is door de publieke omroeporganisatie AVRO gevraagd een opleidingstraject te verzorgen voor alle AVRO-medewerkers, in crossmediaal denken en werken. Vandaag maakten AVRO en Media Academie dit gezamenlijk bekend. Het opleidingstraject start in februari en heeft een doorlooptijd van ruim twee maanden.

Het trainingsprogramma ondersteunt de plannen van de AVRO om tijdig in te spelen op de veranderingen in het medialandschap en op de komende bezuinigingen in het omroepbestel. De AVRO heeft een lange traditie met een aantal hele succesvolle crossmediale projecten zoals ‘Wie Is de Mol’, ‘Junior Songfestival’ en ‘Op zoek naar’.  We willen nu dat deze manier van denken en werken tot in de haarvaten van de organisatie doordringt en dat iedereen als vanzelfsprekend op deze wijze denkt en werkt”, aldus directeur Willemijn Maas. “Het gedrag van consumenten is drastisch aan het veranderen. Om het publiek en onze leden te bereiken en aan ons te binden, is het van belang dat we nog beter weten hoe we de kansen die nieuwe media geven, kunnen benutten. Door crossmediaal te denken en werken kunnen we écht de dialoog met ons publiek aangaan.”

Online leeromgeving in crossmediale opzet
De Media Academie beschikt over de nodige expertise en schaalgrootte om zo’n omvangrijk trainingsprogramma uit te kunnen rollen. In de crossmediale opzet van het traject is ervoor gekozen om naast het klassikaal trainen tevens een online leeromgeving in te richten. Hierop krijgen de medewerkers content aangeboden in de vorm van nieuwsbrieven, blogposts en social media. Op deze wijze wordt het plezier in leren en de ontwikkeling van medewerkers gestimuleerd, en tegelijkertijd leerdoelen en -resultaten gewaarborgd.

“Voor het slagen van de opleiding dient het traject aan een aantal voorwaarden te voldoen,” licht Vicky Kuyk, directeur van de Media Academie, toe. “Allereerst is een crossmediale opzet van de training van belang om de gewenste leerdoelen te bereiken: crossmediaal leren denken en werken. Maar nog belangrijker is dat de AVRO-leiding betrokken wordt bij het ontwikkelen van de medewerkers waarmee de nieuw verworven kennis van invloed zal zijn op het denken en werken van de totale organisatie. Door AVRO-programma’s en –concepten te kiezen voor de praktijkopdracht, brengen we de training dichtbij de dagelijkse werkpraktijk.”

Innovatief in trainen
Sinds de overname door Twice in 2009, hanteert de Media Academie innovatie en  crossmediaal denken als uitgangspunten in vrijwel al haar trainingen. Zo werkt zij nauw samen met mediabedrijven en organisaties als The Crowds om aansluiting te houden op actuele vragen uit medialand. Het effectief leren inzetten van verschillende platforms vanuit een centraal idee is voor de media-opleider inmiddels ‘dagelijkse kost’ geworden.

Media Academie
Als hét opleidingsinstituut voor radio, televisie en crossmedia, ontwikkelt de Media Academie professionals en jong talent in de mediabranche om hen in staat te stellen het vak beter uit te oefenen, aansluiting te houden bij nieuwe ontwikkelingen en hun professionele horizon te verbreden.
Het portfolio omvat trainingen en opleidingen in de volle breedte van het mediawerkveld gekoppeld aan de dagelijkse praktijk van creatie, regie, productie, camera, montage, presentatie tot en met journalistiek en leidinggeven. Aangevuld met trainingen, seminars en workshops over nieuwe ontwikkelingen in het crossmedia vakgebied. Voor meer informatie over de Media Academie: www.media-academie.nl
Sinds 2009 maken Media Academie en Mediastages onderdeel uit van Twice, partner in opleiding en ontwikkeling voor de top-500 van bedrijven in Nederland. Het Twice hoofdkantoor is gevestigd in Driebergen met nevenvestigingen in Amsterdam, Den Bosch, Eindhoven, Hilversum en Zoetermeer. Voor meer informatie over Twice: www.twice.nl

Het einde van het jaar is in zicht en dat merk je op de verschillende blogs. Overal duiken de Top-.. lijstjes op. Wij verzamelden de leukste lijstjes en gooide ze allemaal in deze post. Aan bod komen de populairste Twitter Topics, Google searches, interactieve virals, YouTube video's.

Google's Zeitgeist: waar hebben we in 2010 het meest op gegoogled?

Google maakte onderstaande video over de meest gezochte onderwerpen van het afgelopen jaar. De Nederlandse top 10 lees je hier.

Populairste topics op Twitter

Grote gebeurtenissen of evenementen domineerden de populairste onderwerpen op Twitter

Top 10 Twitter Trends of 2010
1. Gulf Oil Spill
2. FIFA World Cup
3. Inception
4. Haiti Earthquake
5. Vuvuzela

De gehele top 10 lees je hier

De meest besproken sociale netwerken

Als je denkt dat Twitter het meest besproken sociale netwerk is kom je bedrogen uit. YouTube is de winnaar. De complete YouTube zie je hieronder. Toelichting hier. 

De top 10 van beste interactieve viral video's

Dit jaar kwamen er weer een aantal puike staaltjes interactiviteit voorbij. Hier de top 10, onderstaande video werd de winnaar.

De top 100 van best bekeken YouTube video's 

De top 100 zie je hier en een overzicht van de 10 meest bekeken zie je hier. 

Tot zover! Er zullen vast nog meer lijstjes volgen dus hou het blog in de gaten voor een overzicht. 

De inzet van crossmediale communicatie bestaat al eeuwen. De oudste vorm die ik ken, wordt ingezet door de katholieke kerk. Zij communiceert haar boodschap via teksten, preken, iconen, fresco's en zelfs gebouwen. Hierbij ontstaat er een kruisbestuiving tussen verschillende media en er wordt gebruik gemaakt van de specifieke kenmerken van de verschillende media.

Alhoewel Crossmediaal werken vaak wordt gepresenteerd als een vernieuwing, is het dat niet. Wat wel van vandaag is, zijn social media en het feit dat het publiek terug praat. Maatschappelijke en technologische ontwikkelingen zorgen dat het medialandschap zodanig aan het veranderen is, dat een andere manier van werken noodzakelijk is geworden. 

Crossmediaal werken betekent niet alleen het communiceren via meerdere platformen. Het betekent ook de dialoog aangaan met het publiek. Het publiek, wat voorheen overwegend kijkers, luisteraars en lezers waren, krijgt door de dialoog ook meer invloed. Crossmediaal werken gaat dus niet alleen over de inzet van een diversiteit van media, het gaat vooral over de participatie van de mediagebruiker.

Het middel is niet het doel. Het gebruik van meerdere (nieuwe) media zijn de gereedschappen om beter met het publiek te communiceren. Als we dat niet weten, kunnen, vinden en communiceren dan stagneert dat de noodzakelijke innovatie in ons medialandschap. 

Crossmediaal denken en werken dient niet alleen plaats te vinden in het contact met het publiek. Het is een onderwerp wat in de hele organisatie dient te zitten. Daarom focussen we bij onze opleidingen op hoe je het doet en op begrip en betekenis. Waarom zet je een platform in en wat gebruik je wat, wanneer en voor wie? Als opleidingsinstituut voor radio, tv en crossmedia dragen wij door middel van trainingen bij aan de inzet van crossmedia en social media om het publiek beter te bedienen.

Bekijk het training op het gebied van sociale media en crossmedia hier.